| 会议名称 | 时间 | 地点 | 解决的主要问题 |
| 一大 | 1921.07.23 | 上海 | 确定党的名称:中国共产党确定党的纲领选举产生党的领导机构——中央局12名代表来自七个地方,代表全国50多名党员共产国际代表马林和尼科尔斯基列席会议 |
| 二大 | 1922.07.16 | 上海 | 第一次提出反帝反封建的民主革命纲领提出“两步走”计划通过第一部《党章》 |
| 三大 | 1923.06 | 广州 | 决定全体共产党员以个人名义加入国民党,建立国共合作统一战线 |
| 四大 | 1925.01 | 上海 | 第一次明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。此后,工人运动风起云涌,农民运动轰轰烈烈,大革命的高潮来临。 |
| 五大 | 1927.04 | 武汉 | |
| 八七会议 | 1927.08 | 汉口 | 批判了大革命后期以陈独秀为代表右倾机会主义错误确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针会后,党派出许多干部分赴各地组织武装起义是由大革命失败到土地革命战争兴起的历史转折点 |
| 六大 | 1928.06 | 莫斯科 | 集中解决了两大问题:一是在中国社会性质和革命性质问题上,指出现阶段的中国仍是半殖民地半封建社会,引起中国革命的基本矛盾一个也没有解决,现阶段的中国革命依然是资产阶级性质的民主主义革命。二是在革命形势和党的任务问题上,明确了革命处于低潮,党的总路线是争取群众,党的中心工作不是千方百计地组织暴动,而是做艰苦的群众工作,积蓄力量 |
| 遵义会议 | 1935.01 | 遵义 | 解决了军事问题和组织问题,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导会后,中央红军四渡赤水,巧渡金沙江,跳出包围圈1935年6月,一、四方面军在四川懋功会师1935年10月,一方面军到达陕北吴起镇1936年7月,二、四方面军在甘孜会师1936年10月,一、二、四方面军在甘肃会宁会师 |
| 瓦窑堡会议 | 1935.12 | 瓦窑堡 | 分析了中日民族矛盾上升为主要矛盾,决定建立最广泛的抗日民族统一战线 |
| 七大 | 1945.04 | 延安 | 确立毛泽东思想为党的指导思想毛泽东作《论联合政府》的政治报告总结了党的三大优良作风:理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评 |
| 七届二中全会 | 1949.03 | 西柏坡 | 标志着党的工作重心的转移,由新民主主义向社会主义的革命转变提出党的建设问题毛泽东提出两个务必:在革命胜利后,务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必继续保持艰苦奋斗的作风。 |
| 八大 | 1956.09 | 北京 | 做出把党和国家的重心由革命转到建设上来指出党在新时期的主要任务是集中力量发展社会生产力 |
| 九大 | 1969.04 | 北京 | 提出所谓“无产阶级专政下继续革命的理论”的错误理论 |
| 十大 | 1973.08 | 北京 | |
| 十一大 | 1977.08 | 北京 | 宣告历时10年的“文化大革命”结束 |
| 十一届三中全会 | 1978.12 | 北京 | 纠正了“左”倾错误,恢复了马克思主义思想、政治路线把党的重心由阶级斗争转移到社会主义现代化建设上来提出改革、开放的重要思想 |
| 十一届六中全会 | 1981.06 | 北京 | 审议通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》标志着党在指导思想上完成拨乱反正 |
| 十二大 | 1982.09 | 北京 | 邓小平提出的关于建设有中国特色社会主义的思想,是十二大的指导思想会后,经济体制改革全面展开,农村家庭联产承包责任制建迅速推向全国 |
| 十二届三中全会 | 1984.10 | 北京 | 通过《关于经济体制革命的决定》这一纲领性文献 |
| 十三大 | 1987.10 | 北京 | 阐述了关于社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线 |
| 十三届四中会会 | 1989.06 | 北京 | 第三代中央领导集体形成 |
| 十四大 | 1992.10 | 北京 | 科学概括和系统阐述了邓小平建设有中国特色社会主义理论提出要坚持党的基本路线一百年不动摇指出我国经济体制改革的目标是建设社会主义市场经济体制 |
| 十五大 | 1997.09 | 北京 | 首次使用“邓小平理论”这个科学称谓指出公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度提出依法治国的基本方略 |
| 十六大 | 2002.11 | 北京 | 确立“三个代表”重要思想为党必须长期坚持的指导思想提出全面建设小康社会的战略目标 |
| 十七大 | 2007.10 | 北京 | 将科学发展观写入《党章》 |
2013半岛在线注册政治:中共党史历次重要会议汇总
新浪教育 半岛在线注册/2014-01-13
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2012半岛在线注册政治真题解析及2013年备考指导
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